《“隐形”的孩子:关于“校园霸凌”的社会观察》只有更多人关注校园霸凌,才能罪恶无处遁形,才能避免我们的孩子成为下一个受害者。本书通过剖析包括“邯郸案”等多起“校园霸凌”事件,揭示了校园霸凌背后的社会问题,并探讨了如何有效预防和治理未成年人犯罪。

 

编辑推荐

这是一部震撼人心的社会纪实,一部所有家长和教育者都该阅读的警示录。

书中揭露的一桩桩真实案例,直指那些被家庭、学校和社会忽视的“隐形”伤害——

那些本该绽放的花朵,为何会变成残酷的“恶魔”?

我们的法律该如何介入,才能遏制校园霸凌的蔓延?

而我们,又该如何守护那些天真无邪的生命?

多年前,鲁迅先生曾痛心疾呼:“救救孩子!”

今天,这本书同样在呐喊——

“关注校园霸凌,救救孩子!

内容简介

2024年3月,河北邯郸发生一起震惊社会的初中生杀人埋尸案。案件中,三名初中生因校园霸凌而残忍杀害同班同学,并将其尸体埋于蔬菜大棚。这起恶性案件因嫌疑人年龄问题引发社会对未成年人犯罪的激烈讨论,最终检察机关依据《中华人民共和国刑法修正案(十一)》相关规定,核准追究刑责,成为我国下调刑责年龄后首例适用案件。此案不仅暴露了校园霸凌的严重性,也引发了对未成年人犯罪问题的广泛讨论。

本书通过深入剖析包括“邯郸案”在内的多起“校园霸凌”事件,揭示了校园霸凌背后的社会问题,并探讨了如何有效预防和治理未成年人犯罪,以保护更多孩子的安全和健康成长。本书作为《北京文学》2024年9期头条《校园之殇》的单行本的形式发行,不仅曾被《新华文摘》转载,还荣获了“2024年度《北京文学》优秀作品”奖。

此外,本书还附有 “外一篇”作品《长大的他们——大龄孤独症患者的社会融合之路》,该作品原发于《当代》2025年2期,以翔实的信息和细腻动人的细节,展现了孤独症患者家庭在相关机构与福利组织帮助下,积极自救与相互扶持的过程,首次以“非虚构”的形式,将大龄孤独症患者的社会融合问题呈现在公众视野之中。

作者简介

李燕燕,女,1979年10月出生。中国作家协会会员,重庆市作家协会副主席,中国报告文学学会理事。代表作有报告文学《无声之辩》《我的声音,唤你回头》《社区现场》《食味人间成百年》《创作之伞》等。曾获第五届茅盾新人奖,第六届中国传记文学学会优秀作品奖,第八届、第九届“重庆文学奖”,重庆市第十六届“五个一工程”奖,解放军原总后勤部第十三届“军事文学奖”,《北京文学》奖,《山西文学》奖等。作品入选“中国报告文学年度优秀作品推荐”“中国当代文学最新作品排行榜”等重要榜单。

电子书信息 《“隐形”的孩子:关于“校园霸凌”的社会观察》只有更多人关注校园霸凌,才能罪恶无处遁形,才能避免我们的孩子成为下一个受害者。本书通过剖析包括“邯郸案”等多起“校园霸凌”事件,揭示了校园霸凌背后的社会问题,并探讨了如何有效预防和治理未成年人犯罪。 1.17M
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《“隐形”的孩子:关于“校园霸凌”的社会观察》只有更多人关注校园霸凌,才能罪恶无处遁形,才能避免我们的孩子成为下一个受害者。本书通过剖析包括“邯郸案”等多起“校园霸凌”事件,揭示了校园霸凌背后的社会问题,并探讨了如何有效预防和治理未成年人犯罪。
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